FAKULTÄT FÜR

MATHEMATIK

Bei der 9. GEBF-Tagung (https://gebf2022.de/) organisierte Stefanie Rach ein Symposium zum Thema "Wertüberzeugungen in Mathematik: Welche Faktoren beeinflussen die Entwicklung und Förderung?" Mit weiteren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler diskutierte sie, wie sowohl Schülerinnen und Schüler als auch Lehramtsstudierende gefördert werden können, um den Wert von Mathematik zu erkennen.

Themenvergabe und Beratung

Am Dienstag, den 25.01.2022, findet um 17:00 Uhr eine Informationsveranstaltung zu den Abschlussarbeiten im Bereich Didaktik der Mathematik statt. Diese Veranstaltung findet digital per Zoom statt. Um die Zoom-Zugangsdaten zu erhalten, melden Sie sich bitte formlos bis zum 24.01.2022 bei Herrn Fesser (patrick.fesser@ovgu.de) an.

Dort werden neben den inhaltlichen und formalen Richtlinien die angebotenen Themen kurz vorgestellt. Die Teilnahme an der Informationsveranstaltung ist wichtig, wenn Sie zeitnah im Bereich der Didaktik der Mathematik eine Abschlussarbeit schreiben möchten. Neben der Themenvergabe können u. U. auch schon die betreuenden Dozierenden zu Ihren Abschlussarbeiten zugewiesen werden.

Bitte beachten Sie: Aus kapazitären Gründen sichert eine Teilnahme an der Infoveranstaltung nicht zwingenderweise in jedem Fall eine Zulassung zur Abschlussarbeit.

Vom 08.-09. Oktober fand dieses Jahr die Herbsttagung des Arbeitskreises Psychologie und Mathematikdidaktik der GDM als Online-Tagung statt. Patrick Fesser und Stefanie Rach haben dort den Vortrag  "Entwicklung und psychometrische Überprüfung eines Messinstruments zur Erfassung meta-wissenschaftlichen Wissens über Mathematik von Studienanfängerinnen und -anfängern" gehalten.

Auch in diesem Jahr wurden unter Leitung von Frau Sybille Lootze (LISA Halle) die Fortbildungstage "Tag(e) der Mathematik" organisiert und durchgeführt. Stattgefunden haben die Fortbildungstage am Mittwoch, den 22.09.2021, in Halle (Saale) und am Dienstag, den 05.10.2021, in Magdeburg. Als inhaltlichen Schwerpunkt fokussierten die diesjährigen Tage der Mathematik das gemeinsame Arbeiten an praxisrelevanten sowie aktuellen Themen des Mathematikunterrichts innerhalb einer Fachschaft bzw. eines Teams von Lehrkräften.

Bei der inhaltlichen Ausgestaltung dieser beiden Fortbildungstage hat die Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik der OvGU folgendermaßen mitgewirkt:

• Stefanie Rach hat den Eröffnungsvortrag zu "Neues aus der empirischen Forschung zu gutem Mathematikunterricht: Was sagt uns das?" gehalten.
• Patrick Fesser hat Workshops zu "Wissenschaftspropädeutik als zentrales Ziel der Sekundarstufe II: Begleitung des mathematischen Denk-und Schreibprozesses einer Facharbeit von Schüler/innen und ihrer Bewertung" angeboten.

Themenvergabe und Beratung

Am Dienstag, den 21.09.2021, findet um 15:00 Uhr eine Informationsveranstaltung zu den Abschlussarbeiten im Bereich Didaktik der Mathematik statt. Diese Veranstaltung findet digital per Zoom statt. Um die Zoom-Zugangsdaten zu erhalten, melden Sie sich bitte formlos bis zum 20.09.2021 bei Herrn Fesser (patrick.fesser@ovgu.de) an.

Dort werden neben den inhaltlichen und formalen Richtlinien die angebotenen Themen kurz vorgestellt. Die Teilnahme an der Informationsveranstaltung ist wichtig, wenn Sie zeitnah im Bereich der Didaktik der Mathematik eine Abschlussarbeit schreiben möchten. Neben der Themenvergabe können u. U. auch schon die betreuenden Dozierenden zu Ihren Abschlussarbeiten zugewiesen werden.

Bitte beachten Sie: Aus kapazitären Gründen sichert eine Teilnahme an der Infoveranstaltung nicht zwingenderweise in jedem Fall eine Zulassung zur Abschlussarbeit.

Die diesjährige Jahrestagung der International Group for the Psychology of Mathematics Education (IGPME) findet digital vom 19. bis 22. Juli 2021 statt. Die Arbeitsgruppe der Didaktik der Mathematik nimmt an dieser Konferenz teil und beteilgt sich inhaltlich in folgenden Punkten:

• Vorstellung eines Vortrags Interest and self-concept as determinants for the use of reading strategies for proofs (Silke Neuhaus & Stefanie Rach),
• Vorstellung eines Research Reports Relations between individual interest, experiences in learning situations and situational interest (Stefanie Rach),
• Vorstellung eines Research Reports Data-based modelling with experiments – students’ experiences with modelvalidation (Sebastian Geisler),
• Präsentation eines Posters Mathematical modelling with experiments – Suggestion for an integrated model (Sebastian Geisler) und
• Präsentation eines Posters Development and validation of measuring meta-scientific knowledge about mathematics (Patrick Fesser & Stefanie Rach).

Der higher education Mathematics Teaching Course (MatRIC) ist ein internationales Angebot für (zukünftige) Dozierende in Mathematik oder Statistik, in denen professionelle Kompetenzen erworben werden, um nachhaltige Lernangebote für das Lernen im akademischen Bereich zu gestalten. An diesem Kurs nahm Frau Silke Neuhaus teil und hat diesen mit Erfolg abgeschlossen.

Wir gratulieren Silke Neuhaus zum bestandenen Kurs!

Herr Dr. Sebastian Geisler hat seinen Ruf auf die W1-Professur für Didaktik der Mathematik am Institut für Mathematik und angewandte Informatik der Universität Hildesheim zum 01. Oktober 2021 angenommen.

Wir sagen "Herzlichen Glückwunsch" und wünschen Herrn Dr. Sebastian Geisler einen guten Start und viel Erfolg.

Das erste Treffen des Netzwerks mdMD (Netzwerk mitteldeutscher Mathematikdidaktiken) findet am 23.04.2021 digital statt. Das Treffen wird sich mit dem Aspekt „Seiteneinstieg in das Lehramt“ beschäftigen. Als Referentinnen sind Frau Prof. Hoffkamp & Frau Dr. Kerstin Koch (TU Dresden), Frau Prof. Schöneburg-Lehnert (U Leipzig) und Frau Prof. Rach (OvGU Magdeburg) eingeladen. Sie werden das Netzwerktreffen mit kurzen Input-Vorträgen bereichern. Beim Netzwerktreffen soll es um verschiedene Herausforderungen gehen, die bei der Gestaltung und Durchführung der Seiteneinsteigerprogramme eine Rolle spielen, z. B. Frage nach den relevanten Inhalten in solchen Programmen oder den Umgang mit der Heterogenität der Teilnehmer:innen. Immer mehr Universitäten bieten Programme im Zuge des Lehrer:innenmangels zum qualifizierten Seiteneinstieg in den Lehrer:innenberuf an, die es gemeinsam zu diskutieren gilt.

Auch die Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg bietet seit Herbst 2020 einen berufsbegleitenden Zertifikatskurs für seiteneinsteigende Lehrer:innen mit dem Fach Mathematik an weiterführenden Schulen. Weitere Informationen zum Zertifikatskurs für seiteneinsteigende Lehrkräfte im Fach Mathematik an Sekundarschulen und Gymnasien erhalten Sie auf der folgenden Homepage.

Am 27. April 2021 findet ein Treffen des Behnke-Kolloquiums über Geschichte und Didaktik der Mathematik an der WWU Münster statt. Stefanie Rach hält im Rahmen dieses Kolloquiumtermins den Vortrag  "Lernen von Mathematik an der Universität: Welche Faktoren beeinflussen den Studienerfolg und wie können Studierende beim Lernen unterstützt werden?".